El porqué de los números... (5to, 6to y 7mo)

¿Por qué los números tienen la forma que tienen?

Los números que hoy conocemos son una invención india pero fueron introducidos al mundo occidental por los árabes, es por ello que se les llama números árabigos. 

Debido a la antigüedad de este sistema númerico no se sabe con exactitud cuáles son los orígenes de la forma de los números, aunque la mayoria sugiere que, cada número del 0 al 9 representa el número de ángulos de cada figura numérica. 

Como pueden ver en la figura, muestra en color rojo los ángulos que contiene cada número, por lo tanto el 1 tiene un ángulo, el 2 dos ángulos, el 3 tres ángulos, etc. Y sí, el 0 por su forma circular no tiene ningún ángulo.

Los números son signos con que se representan conceptos matemáticos que expresan cantidades. El hombre comenzó a construir el concepto de número comparando cantidades, con lo que el hecho de contar estuvo relacionado con piedras, palos, marcas, dedos, etc. El origen de este tipo de representación se debió

La razón para que actualmente se utilice un sistema decimal, se deriva de que el ser humano representaba simbólicamente el conteo utilizando su propio cuerpo, y para ello se valía de los 10 dedos de las manos. Esto era así en Egipto (hace 3.000 a. C.) y la India (siglo VI d. C.). Sin embargo, éste no fue el único sistema, los sumerios (3.500 a. C.) y babilonios (1700 a. C.), utilizaban uno mixto, decimal y sexagesimal, con el que comenzaron a medir el tiempo como actualmente lo conocemos (minutos y segundos), además de realizar la partición del círculo en 360º. Los mayas (desde el siglo IV d. C.), aztecas (siglo XIV d. C.) y celtas utilizaban un sistema vigesimal porque contaban con los dedos de las manos y de los pies.

Relaciones entre los seres vivos (6to)

Relaciones entre los seres vivos

Una relación interespecífica es la interacción que tiene lugar en una comunidad entre dos o más individuos de especies diferentes, dentro de un ecosistema. Las relaciones interespecificas son relaciones ambientales que se establecen entre los organismos de diferentes especies.


Las principales relaciones interespecíficas son las siguientes: (se indica con un signo "(+)" si una especie sale beneficiada de la relación, con un signo "(-)" si sale perjudicada y con un "(0)" si la relación le es indiferente):

Relación interespecífica	Especie A	Especie B
Competencia	(-)	(-)	-
Depredación	Depredador (+)	Presa (-)	-
Parasitismo	Parasito (+)	Huésped (-)	-
Comensalismo	Comensal (+)	Huésped (0)	-
Simbiosis	(+)	(+)	-
Mutualismo	(+)	(+)	-

Comensalismo Es la asociación en la que una especie se beneficia de otra, en tanto que la otra ni resulta perjudicada ni saca ningún provecho. Obsérvense como los pájaros se alimentan de los insectos que hay en la piel de las cebras

La competencia se puede definir como una interacción biológica entre seres vivos en la cual la aptitud o adecuación biológica de uno es reducida a consecuencia de la presencia del otro. Existe una limitación de la cantidad de por lo menos un recurso usado por ambos organismos o especies; tal recurso puede ser alimento, agua, territorio, parejas.

La competencia tanto dentro de una especie como entre especies diferentes es un tema importante en ecología, especialmente deecología de comunidades. La competencia es uno de varios factores bióticos y abióticos que afectan la estructura de las comunidades ecológicas. La competencia entre miembros de la misma especie se llama competencia intraespecífica y la que tiene lugar entre miembros de diferentes especies es competencia interespecífica. La competencia no siempre es un fenómeno simple y directo y puede ocurrir en formas indirectas. Según el principio de exclusión competitiva las especies menos aptas para competir deben adaptarse o, de lo contrario, se extinguen. De acuerdo a la teoría de la evolución la competencia dentro de una especie y entre especies juega un papel fundamental en la selección natural.

Competencia entre machos de ciervo rojo durante la época del celo, ejemplo de competencia intraespecífica

En ecología la depredación es un tipo de interacción biológica en la que un individuo de una especie animal (el predador o depredador) caza a otro individuo (la presa) para subsistir. Un mismo individuo puede ser depredador de algunos animales y a su vez presa de otros, aunque en todos los casos el predador es carnívoro. La depredación ocupa un rol importante en la selección natural.

En la depredación hay un individuo perjudicado, que es la presa, y otro que es beneficiado, que es el depredador, pasando la energía en el sentido presa a depredador. Sin embargo, hay que resaltar que tanto los depredadores controlan el número de individuos que componen la especie presa, como las presas controlan el número de individuos que componen la especie depredadora; por ejemplo, la relación entre el león y la cebra.

Ejemplo de depredación, un oso pardo atrapa un salmón para alimentarse.

El mutualismo es una interacción biológica, entre individuos de diferentes especies, en donde ambos se benefician y mejoran suaptitud biológica. Las acciones similares que ocurren entre miembros de la misma especie se llaman cooperación. El mutualismo se diferencia de otras interacciones en las que una especie se beneficia a costas de otra. Las relaciones mutualistas juegan un papel fundamental en ecología y en biología evolutiva.

Las Abejas son agentes polinizadores, colaboran a la reproducción de las plantas, a la vez que recogen sus alimentos de las plantas.

El término simbiosis, en griego significa ¨convivir¨ es una forma de interacción biológica que hace referencia a larelación estrecha y persistente entre organismos de distintas especies. A los organismos involucrados se les denomina simbiontes.La simbiosis suele identificarse con las relaciones simbióticas mutualistas, que son aquellas en las que todos los simbiontes salen beneficiados

Un ejemplo de simbiosis son las bacterias que se encuentran en todos los seres vivos que existen para los cuales son indispensables, ya que sin ellas  no podrían vivir, como así tampoco las bacterias podrían vivir sin los seres que las alojan.

Algunas imágenes para hacer un pequeño resumen:

Les dejo acá algunas imágenes donde podrán reconocer ciertas relaciones entre seres vivos, intenten describir de cuál se trata en cada caso.

Tapitorneo 5A

El tapitorneo es un certámen que se disputa en los recreos del turno tarde, consiste en un nuevo deporte, inventado en el Alsina llamado ¨Tapifútbol¨.

2 jugadores por equipo, una tapita, muchos dedos. 

El objetivo del juego es convertir goles en el arco del rival, hecho con sus manos. los goles se cuentan como en el fútbol y los puntos, también.

Partido ganado 3 puntos

Partido empatado 1 punto 

Partido perdido 0 puntos, 

Parece fácil, pero no lo es. se disputaron 3 torneos, participando en cada uno aproximadamente 15 equipos.

Hasta ahora, los campeones de los torneos fueron:

Real Barcelona - Equipo conformado por Nico y Fer.

A la Tibia F.C. - Equipo conformado por Franco y Tomás.

C. A. Caballitos de mar - Equipo conformado por Mavi y Ailén. 


De todos los equipos que participaron en los Tapitorneos, los mejores 8 , clasificaron a:

Este es el cuadro de cuartos de final donde se disputarán los partidos de ida y vuelta,

Los equipos que participan son:

The best team - Daniela y Natalia
Chimichanga - Victoria y Agustina
River juniors - Martín y Lucas
Real Barcelona - Nico y Fer
Deportivo La Pantufla - Franco y Tomás
Las chicas del Alsina - Mavi y Ailén
Súper Oyeeaaa - Agostina y Camila
Germaniters - Noelia y Melanie

Así es el cuadro de cuartos de final. y así se disputarán los partidos:

La Tapichampions comienza esta semana!



Aquí los resultados de los partidos disputados de la tapichampions de hoy (23-5-13):

The Best Team 18 - 19 River juniors
Real Barcelona 14 - 13 Deportivo La Pantufla
Germaniters 22 - 28 Las Chicas del Alsina
Super Oyeeaa 5 - 4 Chimichanga 

Partidos de Mañana (24-5-13):

Algunos de los escudos de los equipos del Tapitorneo!

Real Madrid

La Farándula (Equipo del cual soy hincha)

Amor y Paz

Super  Star

Las chicas de Costa Azul

L.M.J. (Las mejores jugadoras)

Los Rayados de Lugano

Deportivo la pantufla

no hace falta aclarar el nombre

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Directioner Girls

Resultados de los partidos del 24-5:

River Juniors 20 - 23 Real Barcelona 

Las Chicas del Alsina 18 - 17 Super Oyeeaa

FINAL DEL TORNEO TAPICHAMPIONS LEAGUE 2013

¿Qué equipo creés que va a ganar la tapichampions?

Muchos pronósticos para el partido de hoy, mucha espectativa, muchos ojos mirando. Pero hubo un sólo resultado. 

La final se llevó a cabo en el último recreo, en el salón de actos bajo la atenta mirada de todos los compañeros de 5A y algunos curiosos de otros grados atraidos por la masiva convocatoria del evento. El partido se desarrolló normalmente, muy peleado al principio, sosteniendo el 0 a 0 en los primeros minutos, hasta que el Real Barcelona rompió el 0 del arco y el partido se desniveló a su favor. Con Fernando y Nicolás entre sus filas que ya saben lo que es ser campeón y la incorporación de Gonzalo que colaboró activamente en la victoria, el equipo campeón doblegó el poder ofensivo de Las chicas del Alsina Mavi y Ailén, que también saben muy bien que es ser primero y que han sumado para enriquecer el equipo a Nicolás.

El partido se mantuvo parejo hasta el último minuto siempre teniendo en ventaja al equipo masculino, pero en el último minuto se vivieron instantes de tensión, cuando Fernando bajó el arco, lo cual devino en un penal que Mavi se encargó de tirar, pero no pudo cambiar por gol. 

El resultado fue 5 a 4 a favor del Real Barcelona que se coronó como campeón de la primer Tapichampions League, y como subcampeón del torneo Las chicas del Alsina. 

REAL BARCELONA CAMPEON DE LA TAPICHAMPIONS LEAGUE.

Felicitaciones a Nicolás, Fernando y Gonzalo.

Algo de mezclas (7mo)

Algo de mezclas 
 
En esta entrada me propuse aclarar un poco algunos de los métodos de separación de fases, solamente algunos ejemplos acompañados de imágenes. 

Las sustancias puras se caracterizan porque tienen una composición fija y no pueden separarse por métodos físicos en otras sustancias más simples. Un sistema material es una mezcla de dos o más sustancias puras, de composición variable y en el que sus componentes pueden separarse por métodos físicos.

Las mezclas o sistemas materiales se clasifican en heterogéneas cuando constan de dos o más fases y sus componentes pueden identificarse a simple vista o con ayuda de un microscopio. Las homogéneas son las llamadas comúnmente soluciones, en las que se observa una sola fase en la que todas las propiedades químicas y físicas son idénticas.

Para la separación de mezclas en el laboratorio se emplean distintos métodos que dependen de las características de la mezcla a separar. Así, para mezclas homogéneas puede emplearse destilación, evaporación, cromatografía, extracción o cristalización. Para sistemas heterogéneos puede usarse decantación, imantación, tamización, filtración, sublimación, centrifugación o disolución seguida de filtración.

 

Procedimientos mecánicos para separación de fases:

Filtración: consiste en separar los componentes de una mezcla de dos fases: sólida y líquida, utilizando una membrana permeable llamada medio filtrante, a través de la cual se hace pasar la mezcla; la fase líquida pasa a través de la membrana y la fase sólida queda retenida en ella. Este proceso es usado en los hogares una y otra vez al día. Al preparar un té, al preparar un café, en infinidad de ocasiones, seguramente lo hiciste sin advertir que estabas separando fases. 

Tamizado: consiste en separar una mezcla de materiales sólidos de tamaños diferentes, por ejemplo granos de café y arena empleando un tamiz (colador). Los granos de arena pasan a través del tamiz y los granos de café quedan retenidos. 

Imantación: consiste en separar con un imán los componentes de una mezcla de un material magnético y otro que no lo es. La separación se hace pasando el imán a través de la mezcla para que el material magnético se adhiera a él: por ejemplo: separar las limaduras de hierro que se hallen mezcladas con azufre en polvo, para lo cual basta con mantener con un imán el componente magnético al fondo e inclinar el recipiente que contiene ambos materiales, para que se pueda recoger el líquido en otro recipiente.

Estos son los métodos mas sencillos y comunes de separación de fases. Existen muchos más. ¿Te animás a pensar cuáles de éstos usas habitualmente? 
¿Alguna vez separaste fases y ahora te estás dando cuenta? 

Las plantas también! (5to, 6to y 7mo)

Para comenzar con este post les dejo un video:

Dejo el link para verlo desde youtube: video vida discovery

Este video es parte de un documental de Discovery Channel que llevó más de dos años poder realizar. Este pequeño fragmento, nos muestra como estas plantas mal llamadas carnívoras atrapan a sus presas.
La correcta denominación para este tipo de plantas sería plantas insectívoras, ya que comunmente manejan en su dieta insectos y arácnidos.

Esta planta en particular que podemos apreciar en el video, se conoce vulgarmente con el nombre de Venus atrapamoscas, pero su verdadero nombre, su nombre científico es Dionaea.
Se ubica principalmente en regiones pantanosas, y naturalmente se puede encontrar en el sudeste de Estados Unidos

 

En el enlace previo a wikipedia donde encontraremos infomación sobre la "Venus atrapamoscas", pero es necesario también conocer algunos otros datos por si interesa tener alguna en casa

- Riego:

 

Si bien es correcto que esta planta se debe regar con agua destilada o agua de lluvia y por debajo, para que la planta se hidrate mediante el proceso de absorción, la frecuencia de riego, no debe ser todos los días. Se debe poner agua una vez cada dos o tres días, una buena manera de darse cuenta si la planta necesita agua es mirando el estado del sustrato que contiene. Si el sustrato de la planta está seco, lo más probable es que ande necesitando que la reguemos.

Se riega por bandeja, es decir, que no debe echarse agua directamente al sustrato, sino a la bandeja o plato que coloquemos debajo de nuestra planta.

- Bocas y Trampas:

Si bien no es necesario que nosotros mismos alimentemos nuestra Venus, si lo hacemos tenemos que tener en cuenta que las bocas al cerrarse, realizan un gasto energético muy grande. Si optamos por alimentarlas, solo bastará con 2 o 3 bichitos al MES.
Es bueno saber que esta planta no se muere si no se alimenta, ya que al igual que el resto de la mayoría de las plantas, también realizan el proceso de fotosíntesis y es ahí donde obtienen la mayor cantidad de energía.
Yo recomiendo no darle de comer, dejar que la planta se alimente sola o bien si tenemos ganas de verla en acción, le damos un bichito (pero no agarren costumbre a esto). Además es necesario tener en cuenta el tamaño de las bocas. Si estas son muy pequeñas, un bicho demasiado grande, podría no ser bueno.
¡Atención! Si compran una Venus, no cometan el mismo error que cometí yo de tocar las bocas y cerrarlas! Puede ser divertido para uno, pero a la planta no le hace bien!

- Alimentación:

La atrapa moscas es una planta normal, se alimenta de los rayos solares y de lo que recoge de las raices. Las bocas por donde asimila proteina de insectos, sólo las necesita para florecer. Es decir, que no hay que sobrealimentarlas. A partir de que la boca se abra, han de pasar 4-5 días para darle la siguiente toma.
Comen insectos (no muy grandes: moscas, mosquitos y algún escarabajo pequeño), queso (a veces y en poca cantidad), carne (magra: sin nada de grasa...jamón dulce) y otros... Para que la boca se cierre, una vez puesto la comida en el interior, con un palillo sin punta se tocan unos pelos del interior y se saca rapidamente el palillo.
El error que cometí yo fue darle Hormigas negras. Esto es muy perjudicial para la planta, ya que el ácido fórmico de las hormigas no es de total agrado para la Venus cuando los restos de las mismas comienzan a pudrirse. Además bueno, lo que ya dije antes, las hormigas eran muy grandes y esto forzaba demasiado las bocas.

- Sol:

Si bien son plantas a las cual les gusta mucho el sol hay que tener cuidado en algunos casos. Por ejemplo, en mi caso, que la compre en un vivero se debe ir acostumbrándolas poco a poco al sol. Primero de forma indirecta mediante un vidrio por ejemplo y luego de forma directa agregándole paulatinamente horas de sol.

- Poda:

Como cualquier otra planta, las hojas se van cayendo al cumplir su ciclo. Las bocas de la Dionaea, son como las hojas, van a ponerse negras y quedaran inutilizables. Por lo general luego de 3 o 4 veces que se cierran, estas comenzaran a verse con un aspecto feo. No hay que asustarse, este es un proceso totalmente natural y forma parte de un ciclo. Lo que hay que saber es que cuando las hojas y su tallo estén completamente negras deben ser podadas ya que si se pudren, pueden contagiar de hongos al resto de las hojas que se encuentran en buen estado. Son plantas delicadas y cuando son pequeñas se recomienda hacer la poda con una pequeña tijera y pinza para ayudarse.

- Hibernación:

El periodo de hibernación de la Dionaea muscipula es una de las etapas más complicadas de su ciclo anual. Sin esta época de "descanso" la planta tendrá una vida muy corta y, en el mejor de los casos, el año siguiente estará desmejorada.
Por eso es importante asegurar que, bien de forma natural o bien de forma artificial, la planta pasa por un estado de hibernación todos los inviernos.    Dejo una dirección donde asesorarse o conseguir información y plantas carnívoras:
Neocultivos
Les agrego acá, al final, un video de youtube de un programa argentino, de un periodista muy famoso, Lalo Mir, que invitó a su programa a un cultivador de plantas carnívoras y llevó de varios tipos. Una de ellas la Dionaea.En el video podemos observar cómo el conductor introduce uno de sus dedos dentro de la trampa de una de las venus. Dicho cultivador a su vez, cuenta que hay trampas denominadas pasivas, ya que no se requieren acciones del individuo (la planta) y trampas activas, ya que es el individuo quien debe atrapar a la presa. 

Link: vivo en argentina
En el video además de la atrapamoscas hay otras variedades de plantas interesantes, las cuales tienen diferentes tipos de trampas. Más abajo van a encontrar una infografía agregando información sobre otros tipos de plantas. 

Acá les adjunto una imágen de mi planta carnívora, aún es pequeña, pero espero que después del invierno crezca... la mano de la foto es la mía para que puedan comparar el tamaño. 

Esta planta es una sarracenia, hay dos especies, la darlingtona y la heliamphora. Todavía no pude identificar que tipo de sarracenia es, es que hay muchos tipos, quizás cuando sea más grande sea más simple. Pero aún es muy joven. En la siguiente imágen pueden ver en qué lugares del mundo se encuentran naturalmente. El color que tiene se debe a que no es una época de mucho sol. En esta época la Sarracenia está entrando en una etapa de letargo, lo que significa que va a detener su crecimiento y su floración para ahorrar energías. Es un proceso parecido al de los animales, en los cuales se llama hibrenación. Más adelante y con la cantidad de sol adecuada, debería ser bien verde, y con los extremos de las ¨jarras rosados

Como pueden ver, se encuentra en América del norte, principalmente en Canadá.

Ubicar fracciones en la recta numérica. (6to y 7mo)

Este post está relacionado con las fracciones.

Específicamente con la forma de ubicar fracciones en la recta numérica. Es importante que noten que cuando en el video dicen .5 (punto cinco) o .25 (punto 25) se refiere a lo que nocotros conocemos como 0.5 o 0.25.

 Espero que sirva para aclarar dudas o simplemente para ayudar a comprender mejor,

 

dejo el enlace de la fuente en caso de que por algun motivo no pueda ser visualizado: video  

 

En este segundo video, podemos además ver cómo las fracciones siendo propias impropias (mixtas) o aparentes, nos dan claves o pistas para poder ubicar más fácilmente en la recta. 

 

 Enlace del video para verlo desde youtube: video

 

Espero que les haya servido de ayuda!